Durante a sessão ordinária desta quinta-feira (16/07), o vereador Adelino Teles/PMDB trouxe ao plenário o tema da educação ambiental trabalhado por instituições de ensino caxienses. De acordo com o parlamentar, que já esteve à frente da Secretaria Municipal de Meio Ambiente (Semma), é importante dialogar sobre o assunto. O peemedebista sugere que, no futuro, o município possa inserir uma disciplina sobre a educação ambiental na grade curricular da rede pública e privada.

Inicialmente, o vereador trouxe o vídeo intitulado A Salvação do Meio Ambiente, produzido por alunos da Escola Municipal de Ensino Fundamental Angelo Francisco Guerra, situada no bairro Mariland. De acordo com Teles, o colégio desenvolve o projeto Eu faço a diferença, e você? há alguns anos, tendo diversas iniciativas com base em temas anuais. Neste ano, o assunto em foco é a sustentabilidade. Entre as atividades realizadas pelos estudantes, está a produção de objetos com materiais recicláveis, como garrafas pet e caixas de papelão. A escola também desenvolve o projeto Água e os Seres Vivos, que convida os alunos a dialogarem sobre a situação do planeta. O tema da sustentabilidade também foi abordado nas brincadeiras da última edição da Festa Junina do colégio.

Outro exemplo mostrado por Teles foi a Rede Caminho do Saber. Segundo o vereador, a escola emprega uma disciplina específica de educação ambiental para todos os alunos. Além disso, o prédio da instituição está equipado com tecnologia para aproveitamento da luz solar e captação de água da chuva. O vereador também citou outros projetos desenvolvidos pelos próprios alunos, como a arrecadação de lacres metálicos de latinhas de refrigerante, que são trocados por cadeiras de rodas, as quais são doadas para deficientes. Conforme Teles, a instituição de ensino possui uma sala específica para que os alunos criem brinquedos e jogos com materiais recicláveis.

Também peemedebista, o vereador Edson da Rosa citou o uso em supermercados da sacola que pode ser reutilizada. No seu entendimento, é mais um modo de dialogar positivamente com o cuidado ambiental.